„Pracownia Aktywnej Edukacji STEAM” - Afryka – cybermisja badawcza
Uczniowie klas: IV a integracyjnej oraz IV b integracyjnej wzięli udział w niezwykłej cybermisji badawczej poświęconej Afryce, realizowanej w Pracowni Aktywnej Edukacji STEAM w MSCDN, wydział w Radomiu. Były to zajęcia, które w atrakcyjny sposób połączyły naukę, nowoczesne technologie oraz kreatywne działanie.
Podczas projektu uczestnicy poznawali kulturę, geografię i przyrodę Afryki, wykonując różnorodne zadania badawcze i konstrukcyjne. Pracując zespołowo, rozwijali kompetencje matematyczne, językowe i przyrodnicze, a także umiejętności współpracy, komunikacji oraz logicznego myślenia.
W trakcie zajęć uczniowie korzystali z nowoczesnych narzędzi edukacyjnych, takich jak klocki LEGO Education Spike Prime, tablety, gogle VR, długopisy 3D oraz wycinarka do kartonu. Dzięki nim mogli tworzyć własne projekty, odkrywać fascynujące miejsca na afrykańskim kontynencie oraz poznawać jego bogactwo przyrodnicze i kulturowe w angażujący sposób.
Projekt był doskonałą okazją do rozwijania zainteresowań, zdobywania nowych doświadczeń oraz kształtowania kompetencji przyszłości. Nauka poprzez działanie, eksperymentowanie i wykorzystywanie nowoczesnych technologii sprawiła, że uczestnicy z dużym zaangażowaniem realizowali kolejne wyzwania, zamieniając zdobywanie wiedzy w prawdziwą przygodę.
Po przeprowadzonych zajęciach uczniowie wraz z nauczycielkami uczestniczyli w konferencji podsumowującej realizację projektu. Wydarzenie było okazją do wymiany doświadczeń, refleksji oraz zaprezentowania efektów wspólnej pracy.
Projekt pokazał, że nauka może być ciekawa, angażująca i inspirująca, a nowoczesne technologie skutecznie wspierają rozwój uczniów.
To była prawdziwa cybermisja pełna kreatywności, współpracy i nowoczesnej edukacji!
Projekt realizowały nauczycielki: p. Agnieszka Kruk-Maj, p. Justyna Piecyk, p. Magdalena Suwała-Traczyk. Asystentami byli Adam Stanik i Krzysztof Kornecki (z klasy VIII c).
.png)
.jpg)
